comic de lengua

comic lengua

Exámen de Bádminton

1. ¿Qué es el bádminton?
2. ¿Cuándo comenzó en Europa el bádminton?
3. ¿Con qué se juega?
4. ¿Cuántos jugadores puede haber?
5. ¿Cuáles son los dos tipos de volantes que puede haber?
6. ¿Cómo es el volante de plumas?
7. ¿Cómo se coge la raqueta?
8. ¿Cómo se golpea del revés con la raqueta?
9. ¿De qué materiales son las raquetas más utilizadas?
10. ¿Cuánto mide el campo de bádminton?

Ciencias sociales

1. Observa el dibujo y contesta:
- ¿Cuántas naves tiene el edificio? Tres
- ¿Cómo son en cuanto altura? La nave central es mas alta que las otras.
-¿Cómo es su planta? Es basilical de cruz latina, con tres naves y girola con 5 capillas
-¿Y su fachada? Tiene 3 cuerpos : abajo las puertas dividido a su vez en 3 una puerta a los pies de cada nave, la principal y las laterales. En el piso superior central hay un rosetón y a los lados se pueden ver los arbotantes. El tercer piso lo tienen las torres, y hay una en cada lateral.

2. Coloca en cada recuadro los siguientes nombres referidos a las partes de la catedral:
• Arco apuntado
• Bóveda de crucería
• Arbotantes
• Vidrieras
• Contrafuertes

3. Realiza dos breves fichas sobre la pintura y la escultura gótica que incluyan los siguientes datos:

• Pintura

- Características:
- Soporte utilizado con más frecuencia: religiosos, escenas de la vida cotidiana, y retratos. La pintura gótica era más realista y más expresiva que la románica.
-Ubicación en los templos: detrás de los altares de las iglesias

• Escultura

-Tipos y características:
-Relieve: al igual que en el románico se mantiene la decoración de fachadas capiteles y portadas.

-Bulto redondo o extensas: son esculturas de tema religiosos, destacan el Cristo Crucificado y La Virgen con El Niño. A diferencia del románico, las figuras son mas expresivas y con mas naturalidad

Contaminación acústica

1. ¿Qué es la contaminación acústica? La existencia de sonidos demasiado intensos y prolongados en determinados lugares.

2. ¿Cómo se produce y por qué? Por el exceso de ruido y de muchas clases por las actividades humanas.

3. Consecuencias que tiene. Afecta a la calidad de vida de las personas, a la salud auditiva, física y mental de las personas, con efectos nocivos fisiológicos y psicológicos, sordera, psicopatías e insomnio.

4. Soluciones . Elaborar un mapa acústico, poner tapones auditivos que reducen el ruido en casi 20 db; poner resonadores fibrosos porosos... que consiste en atrapar ondas sonoras y transformar la e. aerodinámica en e. termodinámico o calor; barreras acústicas, para evitar la transmisión de ruido de un lado a otro de su cuerpo físico; los aislamientos consisten en disipar la energía mecánica asociada con las vibraciones; casetas sonoramortiguadas que permiten que maquinarias industriales emisoras de un alto nivel de ruido desempeñen su función bajo niveles de ruido tolerables.

-MEDIDAS:
·Eliminar las fuentes que producen el ruido.
·Control del foco de producción del ruido.
·LLevar acabo la reducción a través de medidas en el entorno.
·Aplicar medidas de tipo individual.

Comentario Leticia

Se suponia que el viernes pasado era el último dia para acabar las actividades y aun hay grupos que no lo han hecho. Creo que no hace falta que esté un profesor para hacerlas pero...
Comentar, al grupo 1 que no ha hecho el examen y al 4 que las respuestas del anuncio solo están contestadas por María (¿y el resto?).
Por favor terminadlo y los demás repasarlo porque las notas dependen de ello.
Un saludo para tod@s

Música / Acuarius

¿Cual te parece la idea principal del anuncio?
A nosotros la idea principal nos parece que demuestran que en cada pais las costumbres son distintas. Por ejemplo ellos celebran la muerte, se lo toman con alegria porque lo ven como una cosa normal, lo celebran con muchos colores, con musica... Además nos hacen ver que Acuarius nos da la fuerza necesaria para cumplir nuestros sueños por imposibles que parezcan...
¿Que papel desempeña la música?
El principal y más importante. Además la música es festiva.
¿Tiene carácter fúnebre?
No, porque el anuncio es divertido, colorido, alegre...
¿Ven en Ghana el sentido de la muerte igual que nosotros?
No, ellos lo ven como un motivo de celebración, una cosa normal, colorida, etc...

Anuncio de Matemáticas

yoigo




Orange

Sociales

1. Observa el dibujo y contesta:
- ¿Cuántas naves tiene el edificio? 3
- ¿Cómo son en cuanto altura?
La nave central es más pequeña que las laterales.
- ¿Cómo es su planta?
de cruz latina
- ¿Y su fachada?
esta en forma de H, esta dividida en 3 partes y es gótica
2. Coloca en cada recuadro los siguientes nombres referidos a las partes de la catedral:
• Arco apuntado
• Bóveda de crucería
• Arbotantes
• Vidrieras
• Contrafuertes




3. Realiza dos breves fichas sobre la pintura y la escultura gótica que incluyan los siguientes datos:

• Pintura
- Características: frescos o pinturas murales perdieron importancia, pero se desarrolló la pintura realizada sobre tabla de madera.
- Soporte utilizado con más frecuencia: religiosos, escenas de la vida cotidiana, retratos y retablos. La pintura gótica era más realista y más expresiva que la románica.- Ubicación en los templos: detrás de los altares de las iglesias


• Escultura
- Tipos: relieve y bulto redondo
- Características:

Relieve: Se mantiene la decoración de fachadas capiteles y portadas. Una de las imágenes más conocidas es la de Pantócrator

Bulto redondo o extensas: son esculturas de tema religiosos, destacan el Cristo Crucificado y La Virgen con El Niño. A diferencia del románico, las figuras son mas expresivas y mas naturales.

Micrófonos y altavoces

El micrófono es un traductor electoacústico. Su función es la de transformar las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras.
Las piezas del micrófono son: imán, bobina, diafragma y ondas sonoras.
La membrana del micrófono se parece al timpano del oido

contaminacion luminica

La contaminación luminica es toda la luz que se emite de las lamparas. Produce un halo luminoso o resplandor que ilumina las particulas de polvo o agua que hay en el aire. Un mal uso de las lamparas dejan escapar buena parte del flujo luminoso del area que se necesita iluminar.
Las consecuencias de la contaminación luminica son varias:
-derroches energeticos,deslumbramientos,intromision en la vida prvada de las personas e inpide la visión del cielo estrellado.
Hay varias soluciones para la contaminación lumínica:
- La lámpara nunca deberá sobresalir de la boca del reflector.
- El cristal de cierre debe ser plano y transparente.
- La boca del reflector debe orientarse siempre hacia el suelo.

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ACTIVIDADES

1. Observa el dibujo y contesta:
- ¿Cuántas naves tiene el edificio?
3 naves
- ¿Cómo son en cuanto altura?
la nave del central es más alta que las demás
- ¿Cómo es su planta?
de cruz latina
- ¿Y su fachada?
Es gótica, tiene forma de H, se divide en tres partes tanto en horizontalmente como en verticalmente y con rosetón.

2. Coloca en cada recuadro los siguientes nombres referidos a las partes de la catedral:
• Arco apuntado
• Bóveda de crucería
• Arbotantes
• Vidrieras
• Contrafuertes

3. Realiza dos breves fichas sobre la pintura y la escultura gótica que incluyan los siguientes datos:
• Pintura
- Características: Tiene mayor expresividad y realismo que la románica. Las miniaturas en los libros se retomaron en los talleres por los artesanos. Tratan temas religiosos, también se pintaban escenas de la vida cotidiana y retratos de personas ilustres, también proliferaron los retablos, estos estaban detrás de los altares de las iglesias.
- Soporte utilizado con más frecuencia:
La tabla de madera
- Ubicación en los templos: En las iglesias , que estaban detras de los altares
• Escultura
- Tipos: Dos tipos: de relieve y de bulto redondo o exentas.
- Características: Se decoraban las fachadas, capiteles y había portadas en las que aparecen la imagen de la Virgen con el niño, el Pantocrátor y figuras de apóstoles y santos. Estos trataban temas religiosos (Cristo crucificado y Virgen con El Niño) son más expresivas respecto al románico y los ropajes caen con más naturalidad

Factura del movil

Nuestra compañía de telefonía móvil, Amóvil, nos ofrece los siguientes precios de facturación:

Establecimiento de llamada: 0’05 euros
Precio de llamada por minuto: 0’10 euros

Nota: El establecimiento de llamada es un FIJO que se cobra en todas las llamadas realizadas, independientemente del tiempo que duren las mismas. La tarificación de las llamadas se hace por segundos.

1.- Averigua el precio de las llamadas que duraron 1, 2 y 5 minutos. Representa los resultados obtenidos en una tabla de valores.


2.- ¿Cuál es la expresión algebraica que relaciona el precio y, con los minutos que dura una llamada x?

A. y = 0’1 + 0’05
B. y = 0’1 + 0’5
C. y = 0’05 + 0’1 x
D. y = 0’5 + 0’1

3.- Nos interesa conocer cómo es la relación entre el precio pagado y el tiempo que dura una llamada. Para ello te pedimos que hagas la representación gráfica de la función que relaciona el precio de la llamada en función del tiempo de duración de la misma. No olvides que en el momento en el que la persona a la que llamamos descuelga su teléfono, debemos pagar el establecimiento de llamada, independientemente del tiempo que luego dure la llamada.

4.- ¿Cuánto tiempo duró una llamada si se pagaron por la misma 3 euros y 5
céntimos? Recordad que no debéis olvidar del pago del establecimiento de llamada.

A. 30 minutos-x
B. 25 minutos
C. 20 minutos
D. 15 minutos

Anuncio de música: Acuárius

¿Cuál te parece la idea principal del anuncio? Este anuncio nos quiere decir que no tenemos que tomarnos la muerte con tanta tristeza y que ay que celebrando cumpliendo el último sueño de aquella persona fallecida.

¿Qué papel desempeña la música? Alegre

¿Tiene carácter fúnebre? No, porque es música alegre.

¿Ven en Ghana el sentido de la muerte igual que nosotros? No, allí ellos lo celebran cumpliendo el último sueño del difunto, sin embargo aquí, nos entristecemos porque no volveremos a ver más a esa persona.

Cocina solar

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Cocina solar

Matemáticas/ Telefonia móvil

Nuestra compañía de telefonía móvil, Amóvil, nos ofrece los siguientes precios de facturación:

Establecimiento de llamada: 0’05 euros
Precio de llamada por minuto: 0’10 euros

Nota: El establecimiento de llamada es un FIJO que se cobra en todas las llamadas realizadas, independientemente del tiempo que duren las mismas. La tarificación de las llamadas se hace por segundos.

1.- Averigua el precio de las llamadas que duraron 1, 2 y 5 minutos. Representa los resultados obtenidos en una tabla de valores.






2.- ¿Cuál es la expresión algebraica que relaciona el precio y, con los minutos que dura una llamada x?

A. y = 0’1 + 0’05 x
B. y = 0’1 + 0’5 x
X C. y = 0’05 + 0’1 x
D. y = 0’5 + 0’1 x

3.- Nos interesa conocer cómo es la relación entre el precio pagado y el tiempo que dura una llamada. Para ello te pedimos que hagas la representación gráfica de la función que relaciona el precio de la llamada en función del tiempo de duración de la misma. No olvides que en el momento en el que la persona a la que llamamos descuelga su teléfono, debemos pagar el establecimiento de llamada, independientemente del tiempo que luego dure la llamada.





4.- ¿Cuánto tiempo duró una llamada si se pagaron por la misma 3 euros y 5
céntimos? Recordad que no debéis olvidar del pago del establecimiento de llamada.

x A. 30 minutos
B. 25 minutos
C. 20 minutos
D. 15 minutos




5.- Otro operador de telefonía, Bmóvil, hace la siguiente oferta:

Establecimiento de llamada: 0’25 euros
Precio de llamada por minuto: 0’05 euros

La tarificación de las llamadas se hace por segundos.

¿Cuánto tiempo hay que estar hablando para que el precio de la llamada en las dos compañías sea el mismo?



6.- Buscad dos anuncios reales (prensa escrita, internet, …) de telefonía móvil, colgarlos en el blog y elegid entre ambos la mejor oferta para la siguiente situación:

Una persona habla alrededor de 70 horas al cabo de un mes distribuidas de la siguiente forma:

a) 30 horas a telefonía fija en horario de mañana (desde 8:00 hasta 14:00)
b) 20 horas a telefonía fija en horario de tarde (desde 14:00 hasta las 20:00)
c) 20 horas a telefonía móvil en horario nocturno (desde las 20:00 hasta 08:00)

entrevista de la abuela de rosalia

ENTREVISTA
1-¿Ha donde fuiste?
A Francia.
2-¿Por qué os fuisteis?
Para trabajar y ganar dinero ya que se ganaba más que en España.
3-¿Cuánto tiempo estuvisteis?
40 días.
4-¿Fue fácil mudaros a otro país?
No, porque no es fácil dejar a la familia.
5-¿Y dejar a vuestros hijos?
No, porque eran muy pequeños (7 y5 años).
6-¿Tuvisteis dificultad con el idioma?
Sí, porque nosotros no sabíamos francés y ellos no sabían español.
7-¿Cómo os trataban?
Bien, porque estábamos muy bien atendidos.
8-¿Cuánto os pagaban?
Más del Doble que en España.
9-Hicisteis amigos allí?
Si, les pidieron que volvieran y se cartearon durante un año.
10-¿Cómo fue el regreso a España?
Bueno, deseosos de ver a la familia.
11-¿Fue agradable estar en Francia?
Sí, pero se añoraba a la familia.

anuncio inmigración

comentario: este anuncio habla sobre como podemos todos los españoles y los inmigrantes podemos vivir y trabajar mutuamente sin tener que pelearnos ni insultarnos y no discriminarnos entre nosotros, puesto que esto esta muy mal.


solución:tratarnos todos como somos, iguales, sin discriminación.