Cada una de las entradas del blog te explicará detalladamente qué hay que hacer en cada asignatura. Atentos porque algunas materias tienen varias tareas.
No os olvidéis de seleccionar vuestro grupo (todos empiezan por asterisco) y la asignatura en la parte de "etiquetas de esta entrada"
contaminacion luminica
Publicado por Alumnos 2º A - Grupo 2 Etiquetas: * GRUPO 2, Ciencias Naturales
La contaminación luminica es toda la luz que se emite de las lamparas. Produce un halo luminoso o resplandor que ilumina las particulas de polvo o agua que hay en el aire. Un mal uso de las lamparas dejan escapar buena parte del flujo luminoso del area que se necesita iluminar.
Las consecuencias de la contaminación luminica son varias:
-derroches energeticos,deslumbramientos,intromision en la vida prvada de las personas e inpide la visión del cielo estrellado.
Hay varias soluciones para la contaminación lumínica:
- La lámpara nunca deberá sobresalir de la boca del reflector.
- El cristal de cierre debe ser plano y transparente.
- La boca del reflector debe orientarse siempre hacia el suelo.
entrevista de la abuela de rosalia
Publicado por Alumnos 2º A - Grupo 2 Etiquetas: * GRUPO 2, Ciudadanía y DDHH
ENTREVISTA
1-¿Ha donde fuiste?
A Francia.
2-¿Por qué os fuisteis?
Para trabajar y ganar dinero ya que se ganaba más que en España.
3-¿Cuánto tiempo estuvisteis?
40 días.
4-¿Fue fácil mudaros a otro país?
No, porque no es fácil dejar a la familia.
5-¿Y dejar a vuestros hijos?
No, porque eran muy pequeños (7 y5 años).
6-¿Tuvisteis dificultad con el idioma?
Sí, porque nosotros no sabíamos francés y ellos no sabían español.
7-¿Cómo os trataban?
Bien, porque estábamos muy bien atendidos.
8-¿Cuánto os pagaban?
Más del Doble que en España.
9-Hicisteis amigos allí?
Si, les pidieron que volvieran y se cartearon durante un año.
10-¿Cómo fue el regreso a España?
Bueno, deseosos de ver a la familia.
11-¿Fue agradable estar en Francia?
Sí, pero se añoraba a la familia.
comentario: este anuncio habla sobre como podemos todos los españoles y los inmigrantes podemos vivir y trabajar mutuamente sin tener que pelearnos ni insultarnos y no discriminarnos entre nosotros, puesto que esto esta muy mal.
solución:tratarnos todos como somos, iguales, sin discriminación.
Video lengua :juego limpio
Publicado por Alumnos 2º A - Grupo 2 Etiquetas: * GRUPO 2, Lengua y Literatura
Guion: Son dos muchachos jugando de jugadores y un muchacho de portero. El portero
saca, uno de los jugadores controla el balon, y el otro le pega una patada al que tiene el balon. Luego se dan la mano y dicen hay que jugar limpio.
Nuestra compañía de telefonía móvil, Amóvil, nos ofrece los siguientes precios de facturación:
Establecimiento de llamada: 0’05 euros
Precio de llamada por minuto: 0’10 euros
Nota: El establecimiento de llamada es un FIJO que se cobra en todas las llamadas realizadas, independientemente del tiempo que duren las mismas. La tarificación de las llamadas se hace por segundos.
1.- Averigua el precio de las llamadas que duraron 1, 2 y 5 minutos. Representa los resultados obtenidos en una tabla de valores.
1 minuto=0,05+0,10= 0,15
2 minutos=0,05+0,10·2= 0,25
5 minutos=0,05+0,10·5= 0,55
2.- ¿Cuál es la expresión algebraica que relaciona el precio y, con los minutos que dura una llamada x?
A. y = 0’1 + 0’05 x
B. y = 0’1 + 0’5 x
C. y = 0’05 + 0’1 x esta es
D. y = 0’5 + 0’1 x
3.- Nos interesa conocer cómo es la relación entre el precio pagado y el tiempo que dura una llamada. Para ello te pedimos que hagas la representación gráfica de la función que relaciona el precio de la llamada en función del tiempo de duración de la misma. No olvides que en el momento en el que la persona a la que llamamos descuelga su teléfono, debemos pagar el establecimiento de llamada, independientemente del tiempo que luego dure la llamada.
4.- ¿Cuánto tiempo duró una llamada si se pagaron por la misma 3 euros y 5
céntimos? Recordad que no debéis olvidar del pago del establecimiento de llamada.
A. 30 minutos esta es la correcta
B. 25 minutos
C. 20 minutos
D. 15 minutos
3.0,10=0,30.10=30 minutos
5.- Otro operador de telefonía, Bmóvil, hace la siguiente oferta:
Establecimiento de llamada: 0’25 euros
Precio de llamada por minuto: 0’05 euros
La tarificación de las llamadas se hace por segundos.
¿Cuánto tiempo hay que estar hablando para que el precio de la llamada en las dos compañías sea el mismo?
Móvil A 15 25 35 45 55 65 75
Móvil B 30 55 80 105 130 155 180
Tiempo 1 2 3 4 5 6 7
6.- Buscad dos anuncios reales (prensa escrita, internet, …) de telefonía móvil, colgarlos en el blog y elegid entre ambos la mejor oferta para la siguiente situación:
Una persona habla alrededor de 70 horas al cabo de un mes distribuidas de la siguiente forma:
a) 30 horas a telefonía fija en horario de mañana (desde 8:00 hasta 14:00)
b) 20 horas a telefonía fija en horario de tarde (desde 14:00 hasta las 20:00)
c) 20 horas a telefonía móvil en horario nocturno (desde las 20:00 hasta 08:00)
1.¿En que siglo y dónde existía un juego parecido al badminton?
2.¿Cómo se llamaba originalmente, de dónde vino y que le dio nombre al badminton?
3.¿Qué tipos de volantes hay?
4.¿Cuántas plumas tienen los volantes?
5.¿Cuál es el material mas usado en las raquetas?
6.¿Cuál puede ser el peso de una raqueta de competición?
7.Al coger la empuñadura ¿donde quedaria el dedo pulgar?
8.¿A que altura esta colocada la red en los extremos?
9.¿Cuantos sets tiene un partido?
10.¿Desde donde se saca el punto conseguido?
Entrada de prueba
Publicado por Profesores 2º ESO Etiquetas: * GRUPO 1, * GRUPO 2, * GRUPO 3, * GRUPO 4, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ciudadanía y DDHH, Educación Física, Inglés, Lengua y Literatura, Matemáticas, Música, TAREAAsignaturas de 2º ESO

